陈敏委员：
您提出的《关于解决绵竹市侨爱道行中学结构性缺编问题并促进教育均衡发展的建议》（第164号提案）收悉，现答复如下。
一、关于“实施城乡教师资源整合”的建议
为有效推动城乡教师资源整合工作，2021年我市印发《绵竹市推进义务教育阶段教师“市管校聘”工作实施方案》，积极探索“市管校聘”人事制度改革，在人才资源的调配和利用上挖潜增效，对标各类学校现有师资配备情况和可持续发展需求，由市教师发展中心统一招录、按需派遣、统筹使用、定期交流，有效解决乡镇学校学科结构性缺编、城区学校扩容、基础教育布局调整等师资缺口问题，提高了人才招聘和使用的合理性和充分性。
二、关于“补充急缺学科教师”的建议
我市高度重视急缺学科教师招录工作，2025年我市已招聘学科教师74名，其中侨爱道行中学招聘2名。同时，实施新教师“135”培训模式，即第1年建立职业认同感，开展教师教学能力提升等通识性培训；第3年以熟悉学科教学为主，由学科教研员组织培训，开展新课改系列培训；第5年以深度提升学科教学能力为主，由学校、师培中心、教师本人共同组织实施，推动新教师向高水平、研究性、复合型骨干教师方向发展。
三、关于“促进教育均衡发展”的建议
我市高度重视教育均衡发展工作，一是持续开展城乡教师轮岗交流。制定《推进义务教育学校干部教师交流轮岗意见》，2024年全市依托集团化办学在集团内部走教交流教育人才177人，跨校调整26人。持续推动“结对”行动，开展校级骨干教师与青年教师的“师徒结对”，将传帮带工作纳入年度考核，2024年完成教师结对20余组，有效发挥骨干教师示范引领作用。二是积极推动初中进城。2023年我市制定《绵竹市推进基础教育高质量发展实施意见》，明确“对标初中学校布局优化调整，积极推进城东中学建设，实施城区初中扩容项目和乡镇初中进城”，有序推进乡镇初中进城，统筹城乡教育资源，推动教育公平。2025年秋季开学新市学校停招七年级，新市镇辖区小升初新生由绵竹中学初中部教育集团招收。三是严格落实教师待遇保障。我市自2014年起实行“教育教学质量奖”奖励措施，发放标准从每学年人均3000元逐步增长到每学年人均16000元。从2020年起，按照每人每学年6000元的标准给予在编在岗教师（含特岗教师）工作绩效考核。2025年，印发《绵竹市学校（幼儿园）年度综合考核实施办法（2025年修订）》，加大对教师教育教学质量综合考核力度，充分体现“多劳多得、优绩优酬”。
下一步，我市将持续加大教师交流轮岗工作力度，进一步优化教育资源配置、改善学校办学条件，整体提升教育质量、缩小城乡校际差异，促进学生全面发展，更好地满足人民群众对优质教育的需求。
绵竹市人民政府办公室
2025年7月31日